Berufsfachschule für Sozialassistenz - Schwerpunkt Heilerziehung

Sozialassistent_in - Schwerpunkt Heilerziehung - Fachoberschulreife

Übersicht über die Formen der Sozialassistenzausbildung

Berufsbild Sozialassistenz mit Schwerpunkt Heilerziehung

Staatlich geprüfte Sozialassistentinnen/ staatlich geprüften Sozialassistenten mit Schwerpunkt Heilerziehung sind sozialpädagogisch und pflegerisch ausgebildete Mitarbeitende im Bereich der Eingliederungshilfe. Sie assistieren den Fachkräften bei der Begleitung, Beratung, Förderung und Pflege von Menschen mit Behinderung. 

Ausbildungsziel und Arbeitsfelder

Im Rahmen der Ausbildung lernen Sie, Menschen mit Behinderung in den Lebensbereichen „Wohnen“, „Arbeit“, „Freizeit“ und „Bildung“ assistieren und zu begleiten. Sie lernen, Beziehungen zu gestalten, Bedürfnisse der Menschen mit Behinderung wahrzunehmen und bei der Planung, Durchführung und Dokumentation mitzuwirken. Dafür ist eine enge Zusammenarbeit im Team und mit anderen Fachdiensten notwendig. Für die Verwirklichung dieser Aufgaben ist es wichtig, das eigene Handeln ständig zu reflektieren.

Lernort Schule

Der theoretische Teil besteht aus drei wöchentlichen Schultagen in den Räumen der Berufsfachschule für Sozialassistenz mit Schwerpunkt Heilerziehung in Bethel.

Unterrichtsfächer des Berufsbezogenen Lernbereichs

Heilerziehung und Soziales

• Hierunter bündeln sich z.B. Inhalte aus Pädagogik und Psychologie

Gesundheitsförderung und Pflege

• Hierunter bündeln sich neben theoretischen und praktischen Anteilen aus Gesundheitslehre/Pflege auch Inhalte der Psychiatrie

Arbeitsorganisation und Recht

Unterrichtsfächer des Berufsübergreifenden Bereichs

• Deutsch/Kommunikation
• Religionslehre
• Sport/Gesundheitsförderung
• Politik/Gesellschaftslehre

Lernort Praxis

Der zweite wichtige Lernort neben der Schule ist die berufliche Praxis. An zwei Tagen/Woche und zusätzlich während eines vierwöchigen Blockpraktikums/Schuljahr findet die Ausbildung in einer Einrichtung der Behindertenhilfe statt. Die Arbeit in der Praktikumsstelle wird von einer Praxisanleiter_in und einer Fachlehrer_in begleitet.

Die Ausbildung zeichnet sich durch eine enge Verbindung von Theorie und Praxis aus. Einerseits sollen die im Unterricht erarbeiteten Kenntnisse Impulse für die alltägliche Arbeit geben, andererseits sollen alltägliche Arbeitserfahrungen in den Unterricht einbezogen werden. Dies setzt die Bereitschaft zur Reflexion des eigenen Handelns voraus.

Abschlussprüfungen

Die Ausbildung schließt mit der Berufsabschlussprüfung in Form von zwei schriftlichen Arbeiten ab.

So können Sie sich bewerben

Folgende Unterlagen müssen Sie einreichen:

• Bewerbungsschreiben mit kurzer Begründung, weshalb Sie sich für diese Ausbildung entschieden haben
• Lebenslauf mit Passbild
• Abschlusszeugnis der allgemeinbildenden Schule
• ggf. Abschlusszeugnis der berufsbildenden Schule
• weitere Praktikumsnachweise und -zeugnisse
• einen frankierten Rückumschlag